<strike id="z1dlp"></strike>
<span id="z1dlp"><dl id="z1dlp"><strike id="z1dlp"></strike></dl></span>
<strike id="z1dlp"></strike>
<strike id="z1dlp"></strike>

2019年江蘇省研究生“一帶一路”樂舞藝術研究學術創新論壇系列報道三導師論文宣講與師生研討

文章作者:  發布時間: 2019-10-25  瀏覽次數: 235

10月13日下午,在江蘇師范大學測試中心300室進行了本次論壇“導師論文宣講與師生研討”單元的活動。

近年來,我國的樂舞藝術研究取得了一系列的標志性成果。中國樂舞藝術在中國優秀傳統文化傳承及新時期社會主義文化建設方面承擔著越來越重要的載體性作用。創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。一個國家和民族創新能力的基礎是人才,尤其是要培養高層次的拔尖創新人才。因此,本次江蘇省研究生“一帶一路”樂舞藝術研究學術創新論壇活動設置了“導師論文宣講與師生互動環節單元,為研究生搭建樂舞研究的平臺,開拓研究生的研究視野,加強研究生學術創新能力,提升音樂與舞蹈研究生的研究水平。

    以下是進行論文宣講導師的精彩掠影以及為我們提供的新思路、新觀點。

1. 馬東風教授,江蘇師范大學,《祭孔樂舞的歷史沿革與當下意義》

馬教授在論文宣讀中提到祭孔樂舞自產生以來,至今已經流傳兩千余載。它是一種將禮、樂、歌、舞四位融為一體的綜合藝術形式,主要內容是以祭祀萬世師表孔夫子而專題創作的音樂和舞蹈。祭孔樂舞不僅是一種具有傳承性的樂舞藝術,也是一種具有內涵的社會文化,它所包含仁德、禮樂思想不光閃爍儒家文化的光輝,對中國乃至世界的文化發展都產生了很大的影響。并且主要針對祭孔樂舞的發展現狀進行了分析與探究,力求促進它的發展與傳承。

2. 李愛真教授,中國礦業大學,《徐州漢畫像石音樂圖像研究》

中國礦業大學的李愛真教授在其論文中提到江蘇徐州是兩漢文化遺存最為集中和豐厚的地區之一,出土漢畫像(磚)石中,呈現出距離我們兩千年以前的音樂藝術形式,如:歌唱、器樂、舞蹈、百戲等,通過對具體漢畫像的分析和研究,論述漢代這些主要的音樂藝術形式。

3. 相寧副教授,江蘇師范大學,《現代遺存的漢代樂舞特性研究—以徐州地區為例》

江蘇師范大學的相寧副教授在起論文中指出漢代樂舞的靜態和動態遺存是研究漢代樂舞的重要資料和依據。靜態遺存以漢代墓葬祠堂出土的畫像石(磚)、陶俑、玉器等為載體,而那些融于傳統民間舞蹈、地方戲曲、民俗祭祀等活動中以人為載體的遺存形式,則可稱之為漢代樂舞的動態遺存。

4. 劉姬娜教授,陜西師范大學,《黃帝祭祀樂舞研究》

 

 

陜西師范大學的劉姬娜教授在其論文中提到黃帝陵祭祀樂舞作為黃帝陵祭祀典禮中重要的組成部分,以“弘揚中華文化、振奮民族精神”為主題思想,結合當代社會經濟和文化發展,對黃帝陵祭祀樂舞的內容、形式進行概述,從中華禮儀文化、舞臺調度、服化道藝術三個方面對黃帝陵祭祀樂舞做進一步的分析和思考。

5. 陳林副教授,蘇州科技大學,《唐大曲結構在當代音樂創作中的運用》

蘇州科技大學的陳林副教授在起論文中講到唐大曲是中國古代音樂史中一個重要的概念,從古至今,有大量的研究著力于此,為挖掘、傳揚唐大曲做出了貢獻。尤其在新的歷史時期,這一古代音樂體裁的研究還需拓展。從古今研究的文獻入手,綜合歷代各家的學說,提出運用切實可行的音樂分析方法,以文獻研究和音樂本體分析,從宏觀和微觀等方面,對這一古代樂種的研究提出了符合新時期學科發展突破的建議。

6.魏琳琳教授,揚州大學,《蒙漢雜居區少數民族節慶禮儀中的樂舞文化》

揚州大學的魏琳琳教授講到在蒙漢雜居區的少數民族節慶禮儀中的樂舞文化中既有多元素、多地區、多族群融合的特質,呈現在整體性、區域性、地域性、層次性特征的中國傳統音樂"多元分層一體化格局"中?;趯γ耖g藝人口述唱腔的記譜,關注二人臺在現代社會其音樂風格的變化,這成為理解蒙漢雜居區民間音樂風格與社會變遷、社會-文化認同與音樂意義的決定性因素。

7. 板俊榮,南京航天航空大學,《論商船上的曲唱藝術傳播》

南京航天航空大學的板俊榮教授在其宣講的論文中提到流傳數百年的散曲曲唱藝術在大多數學者的研究中認為已絕響。田野考察中,我們困惑于流傳在許多地方的民間曲藝音樂中的部分大調(大曲)單曲曲牌音樂,其曲詞是那樣典雅,唱腔迤邐婉轉,且合乎曲唱的步韻格律?;趯@些曲牌下諸多曲調、曲詞的本體分析,結合相關史料的研究解讀,當可判定部分牌子曲坐唱曲藝音樂中那些被稱作"大調"或"大曲"的單曲曲牌,應該屬于流傳久遠的散曲曲唱的留今音聲形態。它們是文人和藝人長期合作下,"以文化樂"的經典民間藝術瑰寶。

8、北京舞蹈學院劉建教授主持研究生主題研討

圖為北京舞蹈學院研究生任語遲、張慧為參會者示范動作

圖為板俊榮老師親身體會中國舞與現代舞的不同

圖為劉建教授為參會者分析中國樂舞實踐的多元一體與一體多元的關系

    參會研究生通過對優秀導師論文宣讀的聆聽,在樂舞藝術研究的研究思路、研究方法和研究內容上都受到很大啟發。尤其是在北京舞蹈學院劉建教授主持的參會師生研討互動環節中,將學術氛圍再一次推向高潮。來自不同院校的研究生們向劉建教授及在場的其他導師提出自己在平時學習過程中的思考和困惑。對于這些問題,導師們都給予了相當詳細的講解。在此環節中,參會研究生從實踐、理論到主題研討都充分發揮了其能動性,充分體現出論壇具有的“師生交流”和“校校聯合”的學術交流平臺功能。

相關鏈接
709彩票